AHEAD es la asociación profesional en estreno comprometida con la plena participación de las personas con discapacidad en la educación post-secundaria.
(AHEAD siglas en inglés) es una organización de membresía profesional para las personas que participan en el desarrollo de políticas y en la proporción de servicios de calidad para satisfacer las necesidades de las personas con discapacidad que participan en todos los ámbitos de la educación superior.
107 Commerce Center Drive, Suite 204
Huntersville, NC 28078 USA
Voice: (704) 947-7779
Fax: (704) 948-7779Website: http://www.ahead.org/
Designs for Change (DFC siglas en inglés) busca mejorar 50 sistemas de escuelas públicas urbanas más grandes del país, comenzando en Chicago. DFC aplica la investigación de clase mundial y el análisis de políticas para desarrollar las reformas que aborden los problemas más difíciles que enfrentan las escuelas urbanas.
814 S. Western Avenue
Chicago, IL 60612
Voice: (312) 236-7252
TTY: (312) 236-7944
Fax: (312) 236-7927
Email: info@designsforchange.orgWebsite: http://www.designsforchange.org
Disability Access Information and Support (DAIS) es un recurso importante para la comunidad de la educación superior, ofreciendo un menú de servicios para los interesados en la discapacidad y el acceso a la educación superior. Instituciones y organizaciones que pueden contratar y ayuda desde (DAIS siglas en inglés), en la persona de Jane Jarrow, Ph.D., para una variedad de servicios. La creciente lista de publicaciones DAIS incluye materiales de recursos para ayudar en la interpretación de los mandatos legales, la revisión de políticas y procedimientos, y la comprensión de los fundamentos filosóficos de la prestación de un servicio de calidad a las personas con discapacidad en el entorno de educación post-secundaria.
Website: http://www.daisweb.com/
El Centro HEATH Resource de la Universidad George Washington, La Escuela de Graduados en Educación y Desarrollo Humano, es un centro de intercambio en línea en la educación post-secundaria para las personas con discapacidad.
HEATH Resource Center
2134 G Street, N.W.
Washington, D.C. 20052-0001
Fax: (202)994-3365
Email: AskHEATH@gwu.eduWebsite: http://www.heath.gwu.edu
El Centro Nacional de Educación Secundaria y Transición (NCSET siglas en inglés) coordina los recursos nacionales, ofrece asistencia técnica y difunde información relacionada con la educación secundaria y de transición para los jóvenes con discapacidad con el fin de crear oportunidades para los jóvenes para lograr un futuro exitoso. NCSET tiene su sede en el Instituto de Integración Comunitaria de la Universidad de Minnesota Escuela de Educación y Desarrollo Humano.
Institute on Community Integration
University of Minnesota
6 Pattee Hall
150 Pillsbury Drive SE
Minneapolis MN 55455
Voice: (612)624-2097
Fax: (612)624-9344
Email: ncset@umn.eduWebsite: http://www.ncset.org/default.asp
Servimos a la nación como una fuente central de información sobre: discapacidad en bebés, niños pequeños, niños y jóvenes; IDEA (siglas en inglés), que es la ley que autoriza la educación especial; Que Ningún Niño Se Quede Atrás (en lo que respecta a los niños con discapacidades) y; información basada en la investigación sobre las prácticas educativas eficaces. Cualquier persona puede utilizar nuestros servicios ya sean familias, educadores, administradores, periodistas, estudiantes. Nuestro enfoque especial son los niños y jóvenes (desde el nacimiento hasta los 22 años).
No dude en comunicarse con nosotros en inglés o español.
NICHCY
1825 Connecticut Ave NW, Suite 700
Washington, DC 20009
Voice: (800)695-0285
(202)884-8200
TTY: (800)695-0285
(202)884-8200
Fax: (202)884-8441
Email: nichcy@aed.orgWebsite: http://nichcy.org
El propósito del Centro de Asistencia de Transición Secundaria Técnica Nacional (NSTTAC siglas en inglés) es ayudar a los Estados a crear capacidad para apoyar y mejorar la planificación de la transición, los servicios y los resultados para los jóvenes con discapacidades. NSTTAC está dirigido y administrado por el Programa de Educación Especial en la Universidad de Carolina del Norte en Charlotte, en asociación con el Programa de Educación Especial en la Universidad de Western Michigan. Para garantizar la plena aplicación de la Ley IDEA y ayuda a jóvenes con discapacidades y sus familias a lograr los resultados post-escolares deseados, NSTTAC ayuda a los estados a crear capacidad para apoyar y mejorar la planificación de la transición, los servicios y los resultados para los jóvenes con discapacidad y en la distribución de información y asistencia técnica sobre investigación científicamente prácticas de basados con énfasis en la construcción y mantenimiento de soporte a nivel de estado de Infraestructuras y demostraciones a nivel de distrito de métodos eficaces de transición para los jóvenes con discapacidades. NSTTAC Proporciona la implementación a gran escala de eficiencia, eficacia y sostenibilidad de la transición secundaria basada en la investigación.
University of North Carolina – Charlotte
9201 University City Blvd.
Charlotte, NC 28223
Voice: (704)687-6327
TTY: (704)687-6327
Fax: (704)687-2916Website: http://www.nsttac.org
La Misión es: Proporcionar liderazgo para lograr la plena integración y participación en la sociedad de las personas con discapacidad, garantizando la igualdad de oportunidades y el acceso a y la excelencia en la educación, el empleo y la vida en la comunidad. (OSERS siglas en inglés) es una oficina del Departamento de Educación de EE.UU. (DOE siglas en inglés).
En cumplimiento de esta misión, OSERS apoya programas que ayudan a educar a los niños y jóvenes con discapacidad, se prevé la rehabilitación de jóvenes y adultos con discapacidad y apoya la investigación para mejorar la vida de las personas con discapacidad.
Office of Special Education and Rehabilitative Services U.S. Department of Education 400 Maryland Ave., S.W. Washington, DC 20202-7100 Voice: (202) 245-7468
Website: http://www.ed.gov/about/offices/list/osers/index.html
La Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP siglas en inglés) se dedica a mejorar los resultados para los bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidades desde el nacimiento hasta los 21, proporcionando liderazgo y apoyo financiero para ayudar a los estados y distritos locales. OSEP administra la Ley para la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA siglas en inglés). IDEA autoriza subsidios por fórmula a los estados, y fondos discrecionales a las instituciones de educación superior y otras organizaciones sin fines de lucro para apoyar la investigación, demostraciones, asistencia técnica y difusión, la tecnología y el desarrollo de personal y de capacitación para padres y centros de información. Estos programas están destinados a garantizar que los derechos de los bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidades y sus padres están protegidos. OSEP es parte de la Oficina de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación (OSERS siglas en inglés), dentro del Departamento de Educación (DOE siglas en inglés).
Office of Special Education Programs Office of Special Education and Rehabilitative Services U.S. Department of Education 400 Maryland Ave., S.W. Washington, DC 20202-7100 Voice: (202) 245-7459
Website: http://www.ed.gov/about/offices/list/osers/osep/index.html
new resource
Voice: (312) 234-4578
La misión de Family Matters Parent Training and Information Center es construir sobre las fortalezas de las familias, capacitar a los padres y profesionales para alcanzar los fuertes resultados posibles para los estudiantes con discapacidades, y para mejorar la calidad de vida de niños y jóvenes con discapacidad.
Family Matters Parent Training & Information Center
1901 S. 4th St., Ste. 209
Effingham, Illinois 62401
Voice: (217) 347-5428
(866) 436-7842
TTY: (217) 347-5428
Fax: (217) 347-5119
Email: info@fmptic.orgWebsite: http://www.fmptic.org
La misión de Family Resource Center on Disabilities es la de mejorar los servicios para todos los niños con discapacidad como a sus familias. Esta misión se lleva a cabo a través de: la educación de los padres sobre los derechos de sus hijos a adquirir los conocimientos necesarios para garantizar esos derechos; capacitación de los padres en la auto-defensa para que puedan adquirir las habilidades necesarias para ser el mejor defensor de su hijo; capacitación de los padres líderes, para que puedan entrenar y educar a otros padres en su propia comunidad; sistemas de auto-defensa para lograr un cambio positivo en las agencias de formulación de políticas que impactan los niños con discapacidad y sus familias; apoyo familiar y la vinculación de servicios para permitir a las familias a mantener a su familiar en casa; alcance comunitario a las minorías y servir a las poblaciones minoritarias menos favorecidas . La filosofía Family Resource Center on Disabilities es apoyar el concepto intercambio de información de padres a padres y entrenamientos, como también el empoderamiento de los padres y familia.
20 East Jackson Blvd.
Room 300
Chicago, Illinois 60604
Voice: (312) 939-3513
Fax: (312) 939-7297
Email: info@frcd.orgWebsite: http://www.frcd.org
La misión de IN*SOURCE es brindar a los padres, las familias y los proveedores de servicios en Indiana la información y la formación necesarias para garantizar programas educativos eficaces y servicios adecuados para los niños y jóvenes con discapacidades.
1703 South Ironwood Drive
South Bend, Indiana 46613
Voice: (574) 234-7101
(800) 332-4433
Fax: (574) 234-7279
Email: insource@insource.orgWebsite: http://www.insource.org/index.htm
Michigan Alliance for Families and Michigan Alliance - PTI proporcionar información, apoyo y educación a las familias de niños y adultos con discapacidades desde el nacimiento hasta los 26 años que están en el sistema educativo. El propósito de los proyectos son para aumentar la participación de las familias en la educación de sus hijos y el sistema educativo en general. Tenga en cuenta que la información de contacto aquí es para todos los condados de Michigan, excepto el Tri County - Wayne, Oakland y Macomb.
1819 South Wagner Road P.O. 1406 Ann Arbor, MI 48106-1406 Voice: (800)552-4821 (734)994-8100 Ext: 1590 Email: info@michiganallianceforfamilies.org
Website: http://www.michiganallianceforfamilies.org
Michigan Alliance for Families and Michigan Alliance - PTI proporciona información, apoyo y educación a las familias de niños y adultos con discapacidades desde el nacimiento hasta los 26 años que están en el sistema educativo. El propósito de los proyectos son para aumentar la participación de las familias en la educación de sus hijos y el sistema educativo en general.
Michigan Alliance for Families c/o Goodwill Industries of Greater Detroit 3111 Grand River Avenue Detroit, MI 48208 Voice: (800)552-4821 (313)557-8780
Website: http://www.michiganallianceforfamilies.org
La misón del Centro Parent Advocacy Coalition for Educational Rights (PACER siglas en inglés) es ampliar las oportunidades y mejorar la calidad de vida de niños y jóvenes con discapacidad y sus familias, con base en el concepto de padres ayudando a padres.
PACER Center, Inc.
8161 Normandale Blvd.
Bloomington, MN 55437
Voice: (952) 838-9000
(888) 248-0822
TTY: (952) 838-0190
Fax: (952) 838-0199Website: http://www.pacer.org/index.asp
Discapacitados Abriéndose Caminos (DAC siglas en español) es una organización sin fines de lucro con sede en Minnesota que está exclusivamente dedicada al desafío de la discapacidad, ya que afecta a las familias latinas. Discapacitados abriéndose Caminos (personas con discapacidad, la apertura de caminos en la vida) se ha comprometido a estabilizar las necesidades básicas, proporcionar escucha oportuna y culturalmente sensible, frente a las prioridades de las familias, y comunicarse y responder de manera significativa a la familia.
621 Marie Ave
South Saint Paul, Minnesota
55075-2347
Voice: (651) 293-1748
Fax: (651) 293-1744
Email: Discapacitados@qwestoffice.netWebsite: http://www.daccentrofamiliar.org
El Ohio Coalition for the Education of Children with Disabilities (OCECD siglas en inglés) es una organización estatal sin fines de lucro que sirve a las familias de los bebés, niños pequeños, niños y jóvenes con discapacidad en Ohio, y las agencias que les prestan servicios. OCECD trabaja a través de los esfuerzos de la coalición de las 48 organizaciones de padres y de profesional con discapacidad que integran la Coalición.
165 West Center Street, Suite 302
Marion, OH 43302-3741
Voice: (740) 382-5452
(800) 374-2806
TTY: (800) 374-2806
(740) 382-5452
Fax: (740) 383-6421
Email: ocecd@gte.netWebsite: http://www.ocecd.org/
Alianza Latina Aplicando Soluciones promueve el desarrollo de los niños y jóvenes con necesidades especiales a través de los recursos, la educación, la capacitación, la abogacía y referido para los individuos, las familias, los cuidadores y la comunidad con el objetivo de mejorar su calidad de vida.
Alianza Latina Aplicando Soluciones
1615 S 22nd Street
Suite 109
Milwaukee, WI 53204
Voice: (414)643-0022
(866)249-5055
Fax: (414)643-0023
Email: alasinc@alianzalatinawi.orgWebsite: http://www.alianzalatinawi.org/ALAS.htm
Wisconsin Family Assistance Center for Education, Training & Support, Inc. (WI FACETS) es una organización sin fines de lucro que atienden a niños de Wisconsin y adultos con discapacidad, sus familias y quienes los apoyan.
Wisconsin FACETS
2714 N. Dr. Martin Luther King Drive
Milwaukee, WI 53212
Voice: (414) 374-4645
(877) 374-0511
TTY: (414) 374-4635
Fax: (414) 374-4655Website: http://www.wifacets.org/index.html
En este sitio usted encontrará: una visión general del proceso de planificación centrada en la persona; un curso de auto-estudio que abarca los procesos básicos que involucra; una sección de prueba para ayudarle a concentrarse en áreas que usted puede necesitar para cubrir más a fondo; un compendio de lecturas y actividades para que usted utiliza a su propia conveniencia; diversos enlaces y recursos descargables.
Employment and Disability Institute
Cornell University
School of Industrial and Labor Relations
Ithaca, New York 14853-3901
Voice: (607)255-7727
TTY: (607)255-2891
Fax: (607)255-2763Website: http://ilr-edi-r1.ilr.cornell.edu/PCP/
La misión del Departamento de Educación es: Fortalecer el compromiso federal para garantizar el acceso a la igualdad de oportunidades educativas para todos los individuos; Suplementar y complementar los esfuerzos de los Estados, los sistemas escolares locales y otros instrumentos de los Estados, el sector privado, las instituciones públicas y privadas sin fines de lucro de investigación educativa, organizaciones de servicio comunitario, los padres y los estudiantes para mejorar la calidad de la educación; fomentar el aumento de la participación del público, los padres y los estudiantes en programas de educación federal; Promover la mejora de la calidad y la utilidad de la educación a través de la investigación federal apoyado, evaluación e intercambio de información;
Mejorar la coordinación de los programas federales de educación; Mejorar la gestión de las actividades de educación federal; y aumentar la rendición de cuentas de los programas federales de educación para el Presidente, el Congreso y el público.
400 Maryland Avenue, SW
Washington, D.C. 20202
Voice: (800) 872-5327
TTY: (800) 437-0833Website: http://www.ed.gov/index.jhtml
